Pep Modol @ModolPep

El concurs, organitzat per @Feemcat, té per objectiu potenciar el raonament matemàtic a través de la resolució de problemes en equip. Felicitats a tots els participants!

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

➕Prop de 12.000 alumnes, 250 centres i 500 mestres i professors han participat a la darrera edició del #FemMatemàtiques. A la cloenda, @JosepGCambray ha destacat la importància de transmetre l’estima per les matemàtiques entre l’alumnat, com a mesura per potenciar-les més.

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

Refermant el nostre compromís amb la millora educativa mitjançant projectes de llarga durada i alt impacte en la comunitat educativa. Ens omple d'alegria l'atorgació d'un projecte Erasmus+ de llarga durada. @consorciedubcn @EplusCatEdu @educaciocat @InnovacioE

Celebrem el dia de la dona, la nena i la ciència Avui, hem escoltat els relats de dones cièntifiques per empoderar a les alumnes a seguir els seus exemples. Ajudar a crear vocacions en l'àmbit STEM és clau pel nostre futur. Moltes gràcies @montsedabanm @consorciedubcn #STEAMcat

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

Aquest segon trimestre l’alumnat de 3r d’ESO està duent a terme, a les sessions de l’assignatura de FUP, el projecte “Veu i Brot”. Es tracta d’una proposta de la @FundAdsisBCN d’aprenentatge i servei comunitari basada en la sobirania alimentària i la dieta saludable.

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

Una formació de 30 hores obligatòria per aprendre a omplir la documentació que demana l'Administració educativa. El dia que s'entengui que el temps del docent ha d'anar a fer feina a l'aula i no a omplir graelles per dir quina feina fa, la qualitat del sistema se'n beneficiarà...

Perdoneu que afegeixi: aquesta visió, imprescindible, és un miratge sense un model organitzatiu que el faci sostenible. Els centres que ja ho promouen és a costa dels seus ronyons, el clàssic mètode #YoInvitoTuPagas.

Algun dia serà evident que els/les professors/es NECESSITEM aprendre. No circumstancialment, com a resposta o per tapar un forat, sinó estructuralment i permanent, com a actitud. Serà alliberador! Haurà canviat la visió de "El/La Docent": un model possible d'aprenent.

Avui ha estat un dia molt especial! Ha arribat la Mathea, l'alumna de 4t d'ESO de l’institut Spjelkavik Ungdomsskole d'Ålesund. Estarà al centre fins el març gràcies al programa Erasmus +. Velkommen! 😃👐 #ErasmusPlus

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

El dia 12 de desembre l'alumnat de 2n de batxillerat va marxar d'intercanvi a Viena amb l'institut GRG Frankistrasse 26. L'intercanvi va ser un èxit!🥳Ara esperem amb candeletes que arribi el març on tindrem l'oportunitat de retrobar-nos a Barcelona.

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

Bon Any Nou! _2023_

Recordeu que avui també hi haurà mercat de les puces! Trobareu l'alumnat de 4t venent a les 9:00, a les 11:30 i a les 16:00. No us ho perdeu! 📸d'ahir🪳🕷️🎉

Els i les alumnes de 2n de batxillerat van gaudir d’un matí teatral al SAT (Sant Andreu Teatre). Sobre l’escenari, l’adaptació lliure de la companyia Teatre de Ponent de l’obra Nada, de Carmen Laforet, primer Premi Nadal. sat-teatre.cat/escoles/progra…

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

"El que sento, ho oblido; el que veig, ho recordo; el que faig, ho aprenc” (proverbi xinès). A l'assignatura d'Història de l'Art de 2n de batxillerat, hem construït maquetes dels ordres arquitectònics grecs per tal d'aprendre les seves proporcions i característiques decoratives.

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

“Un infant sense les necessitats bàsiques cobertes no aprèn”. Educadores i integradores socials s'han convertit en figures clau, sobretot en les escoles i instituts amb més famílies vulnerables. Fan de pont amb els serveis socials i combaten l'absentisme. bit.ly/3Sib61G

l'institut Consell de Cent @Conselld100, Les Corts, Dr Puigvert @inspuigvert i Verdaguer @ins_verdaguer (2/2) portalpaula.org/ca/recercapau/…

El grup de treball del Pau Claris "Recerca per a la ciutadania global a secundària", exposarem la nostra feina dels 4 darrers cursos aquesta tarda a la Trobada pedagògica "Recerca de batxillerat per a la ciutadania global", on participaran 👇(1/2)

Conferència de l'astrofísica Carme Jordi @FisicaUB @IEEC_space x la setmana de la ciència #SC22CAT amb l'alumnat de 3rESO @InsPauClaris amb el tema "Naixement, vida i mor de les estrelles". L'astronomia ha estat el fil conductor d'aquest any @ICC_UB i @GaiaUB @fundaciorecerca.

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

Ha estat un plaer mostrar-vos casa nostra i estem encantats de començar una aliança amb un institut de Noruega #enxarxats per l'aprenentatge

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next

Els nostres alumnes els han explicat com treballem: metodologies actives, cooperativament i amb codocència, amb expertesa digital, i enxarxats per a una ciutadania global i amb un acompanyament personalitzat #elsessencialsdelPauClaris 👀➡️agora.xtec.cat/iespauclaris/e…

keyboard_arrow_left Previous keyboard_arrow_right Next