Prof_Rency @Prof_Rency

Prof/formateur/chargé_de_mission en #Maths, #DNL🇩🇪, je suis le produit de toutes les bonnes idées piquées chez les autres . #GangWiMS 💛 #chNord #🤾‍♂️ lycée Jacques Coeur, Bourges Joined March 2018

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Académie d'Orléans-Tours @ac_orleanstours

2 weeks ago

La cérémonie de remise du Prix de la jeune journaliste scientifique s'est tenu ce mercredi au rectorat. Félicitations aux lauréates et un grand merci à nos partenaires @F3Centre et Rotary Club 👏 Retrouvez le palmarès et les productions sur notre site 🔎 ac-orleans-tours.fr/ljjs

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Prof_Rency @Prof_Rency

4 weeks ago

🎮🍀🤩

Colas Bardavid @__colas

4 weeks ago

🎮🍀🤩

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Xavier Chanet @xavierchanet

2 months ago

TERM Maths Prépa : pour les élèves qui rentrent en #terminale spécialité #maths qui souhaitent faire une prépa après le bac. tmprepa.fr

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🗨 #GangWiMS 💭 @gangwims.bsky.social @GangWiMS

2 months ago

Voici la vidéo: Donc en vous aidant de l'IA, même si vous ne vous y connaissez pas en code HTML vous pouvez configurer l'interface de votre classe pour qu'elle corresponde à vos désirs. youtube.com/watch?v=9MoWww… 👍

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INA.fr @Inafr_officiel

2 months ago

Résultats identiques à l’IRM. Mais il suffit d’une phrase pour tout faire basculer. Le poids des stéréotypes, visible… dans le cerveau. #égalitéfemmeshommes #neurosciences #CNRS #sciences #archives

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Rasta Croquettes @gariguette973

3 months ago

un classique pour les professeurs de maths en 4e/3e

Histoire & Odyssée @HistoireOdyssee

3 months ago

un classique pour les professeurs de maths en 4e/3e

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DRANE Orléans-Tours @Drane_ot

3 months ago

📢Notre plan de formation #PAF pour 2025-2026 est disponible ac-orleans-tours.fr/eduquer-aux-en… 🎯➡️Abonnez-vous pour pouvoir en bénéficier ! 💯 #NumériqueEducatif @ac_orleanstours

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Jean-Yves Labouche @jy_labouche

3 months ago

📘 Des QCM pour l’épreuve de fin de 1re (BAC 2026) Je partage un prompt IA pour générer des QCM conformes à la nouvelle épreuve + un second pour créer la correction. 🔁 Fiches prêtes à l’emploi (en cours) 📎 À découvrir ici : urlr.me/TYtp59 #maths #BAC2026 #IA

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Elise Locatelli @eliselocatelli

4 months ago

[nouveaux programmes 6e] Un doc qui résume ce qui apparait/disparait, ce qui aura été fait avant dans le cycle, et ce qu'il prévoir en ajustement pour les 2 prochaines rentrées. nuage02.apps.education.fr/index.php/s/zF… @maths_ot

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Vincent Pantaloni @VPantaloni

4 months ago

Présentation CodiMD du webinaire Rendez-Vous des Matheux (RDVM) sur le nombre dérivé, avec @Prof_Rency. Lien vers le replay à venir, mais vous avez le diaporama et son code source 🖍 avec des applets @geogebra intégrés. Navigation avec les flèches. 🔗 codimd.apps.education.fr/p/qx1yBpB8U#/

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Séverine RIVIERE @sriviere28

5 months ago

📢 C'est le grand retour des Ateliers Éléa organisés par la @Drane_ot ❗️ Pour compléter de notre précédent webinaire, avec @BegueAline, nous vous proposons de créer : 📋 des évaluations 📺 des vidéos interactives avec les activités "Test" et "H5P". ⏰Rendez-vous à 17h ! ⏬

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Prof_Rency @Prof_Rency

5 months ago

Je viens de découvrir ce site génial, où tout le vocabulaire utile des maths est signé. Quand on voit comment apprendre le voc de maths dans une langue étrangère est éclairant, je me dis qu'il y a un truc à exploiter là. signmaths.univ-tlse3.fr/?_sft_categori…

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🗨 #GangWiMS 💭 @gangwims.bsky.social @GangWiMS

6 months ago

découverte du jour: le GangWiMS est désormais dans la première page de recherche de google quand on tape juste "WiMS" 😅🤡🤪 @Prof_Rency @TinouLeProf @VPantaloni @mathazay

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Prof_Rency @Prof_Rency

6 months ago

Quand le recours à l'#IA est-il pertinent en #maths❓️. Beau débat de classe autour cette activité : - dès la 1e question les résultats différent suivant IA - des tâches répétitives (tirages, tris) effectuées par l'IA - nécessité d'un #rétro_contrôle possible sur les résultats.

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Vincent Pantaloni @VPantaloni

6 months ago

@Edu_Num @LeLibreEdu Merci pour cette lettre EduNum sur les communs num. Parmi les commun num phares il y a aussi WIMS, qui gagne à être connu et promu. Les IAN et IPR en font l'article, ce serait bien qu'EduNum le cite aussi. @framaka @MathsLemoine @MathsMichau @sriviere28

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Mathématiques dans l'academie d’Orléans-Tours @maths_ot

7 months ago

🔜 [#RdvDMatheuxOT] 🤖 IA - Apports théoriques et usages pédagogiques en #mathématiques. 🗓️Mercredi 19/03 à 17h, en visio, animé par les IA-IPR de @maths_ot. 👩‍💻🧑‍💻Ouvert à tous les enseignants et enseignantes de l’@ac_orleanstours.

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Prof_Rency @Prof_Rency

7 months ago

Grosse semaine en perspective pour la semaine des maths #sdm2025 au lycée Jacques Coeur à Bourges ! @maths_ot

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Vincent Pantaloni @VPantaloni

10 months ago

Vu en classe, un joli et grand poster pop collaboratif (tous niveaux de CLG) de Ada Lovelace. Collège de Jargeau, Loiret.

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Prof_Rency @Prof_Rency

11 months ago

Retour d'expérience : après 2H30 de @_py_rates, et sans autre cours de ma part, voici le type de question flash que je peux proposer en classe. What else ?

Prof_Rency @Prof_Rency

a year ago

Retour d'expérience : après 2H30 de @_py_rates, et sans autre cours de ma part, voici le type de question flash que je peux proposer en classe. What else ? https://t.co/OBqMqsu7O4

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Prof_Rency @Prof_Rency

11 months ago

Si ça marche plus dans les maths, je me lancerai dans mon autre passion : la bière. Première production sur une recette conseillée par @akbida , une IPA très verte avec une belle longueur en bouche 🍺😋 !